Al dirigirse a los alumnos y docentes, el intendente de Concordia manifestó que “esto es un trabajo que han hecho de forma mancomunada, articulada, han representado a nuestra ciudad y la han dejado en lo más alto”.
En ese sentido, felicitó a todo el equipo “porque este proyecto particularmente tiene un componente muy importante porque han abordado un tema muy delicado que afecta a nuestra ciudad, que afecta a toda la provincia y a todo el país”. “Todos tenemos que comprometernos con resolver este problema, con trabajar juntos porque el municipio no puede hacerlo todo, el municipio no se va a meter en la casa de cada uno de ustedes a darle vuelta a las cubetas de agua, no se puede meter en el patio de cada familia a limpiarle y a descacharrizar; eso lo tiene que hacer cada uno y para eso necesitamos compromiso”, reafirmó Azcué.
En efecto, remató Azcué, “es lo que ustedes hicieron, se han esforzado para ganar esto, nadie se los regaló, tuvieron que salir a trabajar, a estudiar y pasa lo mismo con estos problemas que tenemos que resolver”. Por su parte, Gatto, subsecretario de Educación, expresó: “Este premio es una muestra del talento y compromiso que nuestros jóvenes tienen con su comunidad y con el futuro. Nos llena de orgullo ver a los estudiantes de Concordia crear herramientas que no solo son innovadoras, sino que también abordan problemáticas actuales y contribuyen al bienestar colectivo”.

Con la educación, en los barrios
A su turno, el rector de la institución, José Ferrari, señaló que “estamos continuamente capacitándonos y agradecemos a la Municipalidad de Concordia, justamente porque vienen a eso”. En ese sentido, ejemplificó diciendo que “en estas últimas semanas estuvieron capacitando con el tema emprendedurismo, eso hace que nuestro barrio y que nuestros chicos empiecen a pensar diferente”. En el premio, subrayó, “mucho tiene que ver la intendencia de Concordia”, con estas “charlas que nos vienen a dar y nos ayudan mucho: en esta escuela hay muchos chicos, hay mucha capacidad y acá demostraron los chicos que con menores recursos igual se pudo”.
El proyecto ganador, titulado "¿Mosquitos? ¡No Más!", consiste en el desarrollo de una aplicación que permite identificar áreas de riesgo a través del análisis de la presencia de larvas del mosquito transmisor del dengue.
Esta herramienta ofrece la posibilidad de realizar una intervención preventiva en las zonas de mayor riesgo, contribuyendo a la salud pública y a la calidad de vida de la comunidad. El Premio Fundaciones Grupo Petersen a la Innovación Educativa, que en su quinta edición reunió a más de 100 escuelas y 300 docentes de Entre Ríos, San Juan, Santa Fe y Santa Cruz, promueve el desarrollo de proyectos con enfoque en ciencias, tecnología y sustentabilidad. A través de una formación de seis meses, los estudiantes y docentes desarrollaron estrategias de aprendizaje activo que posicionan a los jóvenes como protagonistas de su proceso educativo, fortaleciendo sus habilidades y fomentando la curiosidad y el espíritu crítico. Durante la ceremonia de premiación realizada en Paraná, las escuelas participantes expusieron sus propuestas en una Feria de Proyectos.
Además, en representación de Concordia, el alumno Elías Cheruzzo presentó el monólogo "La pasión por el fútbol, yo no la entiendo..." como parte de la actividad de Clubes TED Ed, un espacio que impulsa el desarrollo de habilidades de comunicación en los jóvenes.
El jurado, integrado por destacados profesionales como el Dr. Diego Golombek y la Directora de Innovación Educativa de UES21, Melania Otaviano, seleccionó el proyecto de la Escuela Secundaria N° 35 Cabo 1º Furriel Jorge Alberto Sendros como uno de los más innovadores, otorgándole el primer puesto, además de tres menciones especiales en categorías de creatividad e innovación, trabajo en equipo y comunicación.